Salva livelli
Il comando Salva livelli consente di salvare uno o più livelli da un'illustrazione aperta. Se si seleziona questo comando, viene visualizzata la seguente finestra di dialogo, già descritta per il comando Salva:
Il nome del file aperto viene automaticamente visualizzato. Per rinominarlo, immettere il nuovo nome del file in questa finestra. Fare clic su Salva. Viene visualizzata la seguente finestra di dialogo:
Nell'elenco sono riportati tutti i livelli dell'illustrazione attiva. Selezionare i livelli che si desidera salvare. Tenendo premuto allo stesso tempo il tasto MAIUSC, è possibile selezionare una serie di livelli. Premendo il tasto CTRL, è possibile selezionare singoli livelli tra quelli selezionati.
I campi Tutto e Nessuno aiutano l'utente nella selezione.
Se si seleziona la casella di controllo Salva i livelli vuoti, vengono salvati anche i livelli che non contengono elementi. In caso contrario, questi livelli vengono tralasciati.
Esistono due modi per salvare i livelli. Se si desidera salvare tutti i livelli selezionati in un singolo file, fare clic su Salva. Tuttavia, è possibile anche salvare ogni singolo livello in un file specifico. In questo caso, fare clic su Dividi.
È possibile terminare il processo senza salvare selezionando Annulla.
Se tutti i livelli devono essere scritti in un singolo file, viene creato un solo file con il nome immesso.
Se si desidera distribuire i livelli in singoli file, è possibile farlo nel modo seguente: per ogni livello viene aggiunto un file, il cui nome è costituito dal nome immesso seguito dal nome del livello salvato in questo file.
Si supponga, ad esempio, di immettere e confermare il nome Asse, di selezionare successivamente i livelli 3 e 4 e quindi di fare clic su Dividi. Vengono creati due file denominati Axis.Layer 3 e Axis.Layer 4.
| Se si utilizza CGM come formato standard, durante il salvataggio viene creato un file CGM basato sulle impostazioni definite nelle preferenze (vedere le informazioni sul formato CGM in Arbortext IsoDraw Data Exchange Reference). |